董申保：研究生教育的关键是创新

    董申保：我国著名的岩石学家，中国科学院院士。北京大学地球与空间科学学院地质学系教授。1936年，董申保考入北大理学院地质学系，并在西南联大完成了本科学业和硕士学业。
    当时办研究生教育非常艰苦，办学条件之差，现在无法想象。比如在地质系，有些课程是必须进实验室的。但北大没有实验室，只能借用云南大学的。当时云大有一个找矿的系，实验室有些设备和地质系相似。我记得很清楚，我们一个班十来人，就一个显微镜，你看5分钟，他看5分钟，轮流上。图书没有资料，老师一边讲，一边在黑板上手书，学生就在下面抄。我们还经常到市场上去淘一些旧书，或者到书局买一点。许多大师级的课就是这样上的。
    学生三四十人住一间大屋子，双层床面对面，中间一张桌子，再找几个煤油箱子，就是我们全部财产了。一个煤油箱子搬家时把我们的铺盖打在里面，另外两个箱子把书和衣服塞进去。一旦到了驻地住下来，两个箱子一摞就是一张桌子，一个箱子当凳子。有桌凳我们就能写字，就能学习。
    现在的研究生教育很多地方需要改正与改进。研究生教育的关键在于培养学生的创新能力，这也是研究生教育不同于其他类型教育的根本所在。研究生应该有创造能力，不是背几本教科书，背几个条文就完成任务了，而是能够通过看书，做学问，做论文，培养思维，提高认识，能够深入去钻研一个问题。
    做学问好像蚕，蚕会吐丝，这是一个基本功，但蚕一旦吐完丝，层层丝就把自己包住了，这叫作茧自缚。所以蚕会吐丝不算本事，还能够咬破丝茧跳出来，才是要求，就是说要创新，如果不创新，包在这个蚕蛹里头，自己到最后是没有出路的。（宋 扬 朱亮亮）