2018年秋季北京大学助教通用培训通知
《北京大学课程助教管理办法》(试行)明确规定,“助教在上岗前须经过学校、院系或任课教师的培训,培训合格后方可担任助教岗位”。根据文件精神,教务部、研究生院和教师教学发展中心联合举办北京大学助教通用培训,专业培训则由各院系自行组织。
2018年秋季学期第一期助教通用培训将于2018年11月03日-04日在二教101教室举办,要求2017级和2018级承担秋季学期助教的博士研究生必须参加,参加过助教通用培训且通过结业的学生不需要再参加。
请院系认真组织同学参加本次培训。请注意,本次培训面向2017级和2018级承担本学期助教的博士生,对承担助教的其他年级学生,将会另行组织培训,届时将会另行通知。
本次培训的日程安排请见附件。如对培训有任何问题,请联系教师教学发展中心冯老师:fengfei@pku.edu.cn,62757027。
教务部 研究生院
教师教学发展中心
2018年10月29日
附件:培训日程安排
11月03日第一天 必修 6学时 二教101 |
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时间 |
主题 |
主讲人 |
09:00-10:00 |
成功教学的奥妙 |
余道衡 电子学系教授 |
10:00-11:20 |
学生是如何学习的 |
王青 教育学院博士后 |
11:20-11:40 |
讲好习题课的经验体会 |
刘晓德,北京大学工学院 |
11:40-12:00 |
关于助教工作职责的思考 |
魏子元,考古文博学院 |
14:00-17:00 |
作业:助教工作行动计划 |
从自身角度说明如何做好助教工作,可能遇到的问题和计划的解决方案,对工作的预期。1500字左右。 |
11月04日第二天 二教101必修 6学时 |
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09:00-10:30 |
北大教学网的使用 |
李志刚 教师教学发展中心 |
10:30-11:30 |
认识北大教室教学环境 |
刘志勇 教室教学发展中心 |
14:00-17:00 |
作业:为北大教学环境建设谏言 |
结合目前了解到的北大教学环境(网络+实体),从教学角度说说感受,提出建议,1000字左右。 |
主讲人简介:
余道衡,电子学系教授,北京大学老教授调研组副组长,教学经验丰富。
王青,美国普渡大学哲学博士(教育学),课程与教学论专业。现在北京大学教育学院全职博士后。王青博士有丰富的教学经历。曾于中国传媒大学和北京国际汉语学院担任对外汉语教师,教学时长超过400课时。在美国博士学习期间,独立教授师范专业本科生专业课EDCI 205 Exploring Teaching as a Career,教学时长192课时。本学期,于北京大学开设针对本科生的教师专业素养课程。
刘晓德,北京大学工学院2016级博士研究生,曾担任研究生课《生物医学应用数学》和本科生课《弹性力学》的助教。研究生助教期间,积极为大家解疑答惑,集中上了有关MATLAB编程的习题课;本科生助教期间,自己本着“让老师放心,为学生负责”的态度,听好每一堂课,及时记录反馈学生的问题,精心规划5次习题课的时间安排,得到了班级同学的一致好评。助教期间未发生往年存在的同学找老师反馈的情况。助教工作得到了大家的一致认可,并且也受到了老师的好评,希望后续还可以继续做相应的助教工作。
魏子元,北京大学考古文博学院2015级直博生,曾参加北京大学早期助教学校并获助教结业证书。近年来担任《中国古代物质文化史》(通选课)、《世界遗产概论》(通选课)、《文物法规》(研究生专业课)课程助教,多门课程的助教工作均得到课程学生好评。曾获得国家奖学金、北京大学三好学生标兵、北京大学优秀学生干部等奖励。
李志刚,北大教师教学发展中心“北大教学网”培训师,每学期为北大师生提供有关“北大教学网”的相关培训数十场,精通教学网使用的相关问题与策略。
刘志勇,北大公共教学资源管理中心,规划并建设了北大新型教室和非正式学习环境。