以完善制度促改革,以主动布局谋发展 —— 研究生院组织召开学位与学科授权工作说明会
4月16日下午,研究生院在新闻与传播学院报告厅组织召开学位与学科授权工作说明会。会议旨在更好地帮助学位评定分委员会、院系了解国家和我校的相关政策,落实改革任务和措施,进一步推动研究生教育综合改革和专业学位研究生教育改革。会议分“北京大学学科评估分析”、“研究生教育管理文件修订说明”和“国家学科目录修订以及学位授权管理政策解读”三个主题。各学位评定分委员会主席、副主席,院系主管领导,专业学位项目负责人,教务负责人,相关职能部门负责人及研究生院相关工作人员140余人应邀出席会议。会议由北京大学研究生院副院长姜国华教授主持。
首先,北京大学研究生院常务副院长张东晓院士就“北京大学第四轮学科评估基本情况与分析”做了主题报告。张东晓首先感谢各院系在学科评估和学科建设工作中的不懈努力,回顾了我校参与第四轮学科评估的过程,介绍了本轮学科评估的主要变化,总结了我校在评估中取得的优异成绩。北京大学在第四轮学科评估中优秀率排名第一,在54个参评学科中,21个获得A+,11个获得A,3个获得A-,优秀率达到65%。通过学科评估结果的横向与纵向比较,张东晓将我校学科划分为强势学科、优势学科、稳定学科、排名下降学科、落后学科和首次参评学科等六大类,深入剖析我校学科评估结果和学科发展态势,指出我校文理综合优势明显,但也有部分重点学科面临挑战。在下一步工作安排中,学校将“大力支持强势和优势学科,重点扶持重要学科,谨慎设置新学科,对发展不好的学科进行关停并转”,充分发挥北大“双一流”学科建设优势,优化现有学科,在全国范围继续领跑。
张东晓常务副院长做主题报告
研究生院学位办公室主任黄俊平就研究生教育管理相关文件的修订情况、学位授权自主审核和国家学科目录调整相关政策等做了重点解读,并通报了全国专业学位评估结果与论文抽查事项。黄俊平指出,《北京大学学位授予工作细则》、《北京大学学位评定委员会职责及议事规则》和《北京大学研究生指导教师管理办法》三个文件是学校根据国家新出台文件和实际工作需要进行修订的,既体现了国家政策,又体现了我校研究生教育改革的思路。其中《工作细则》对学位审核程序、专业学位论文、学位撤销、博士生分流等方面提出新的要求;《议事规则》进一步明确了学位分委员会的职责,规定委员须本人投票,委托投票无效;《导师管理办法》更加强调师德师风建设,同时增加了新聘教学科研系列教师自聘任时即确认博导资格的条款。在学科设置方面,黄俊平指出,自2017年起,北京大学获得了自主审核一级学科授权的权限,在学科设置上拥有了更大自主权。但是,学科设置必须坚持高标准、高起点,应符合未来发展趋势,服务学校双一流建设的总体目标。此外,国家将于近期进行新一轮学科目录调整工作,希望各院系抓住机遇、积极参与、充分调研,充分发挥北京大学的引领作用。
黄俊平主任做政策解读
姜国华总结指出,在新的历史机遇下,北京大学应遵守国家规定,尊重办学规律,服务院系需求,充分发挥“前瞻性”,积极准备,主动布局,推进研究生人才培养工作。目前,北京大学正在积极推进专业学位改革和博士研究生教育改革,逐步出台各项改革措施,希望各院系共同努力,抓住机遇,乘势而上,将北京大学的研究生教育推向新的高度,取得新的辉煌。
姜国华副院长做总结发言
最后,与会老师们就研究生教育的改革内容进行了热烈的讨论。
会议现场
(学位办公室供稿、摄影)